Alfabetización - Wikipedia, la enciclopedia libre

Alfabetización - Wikipedia, la enciclopedia libre


Me gustaría aclarar sobre este tema un punto que yo considero de vital importancia, y que tiene que ver en que el conocimiento per se no es bueno ni malo. Lo que hace al conocimiento -todo conocimiento en general- que sea bueno o malo es si lo que se aprende se lo hace con la intención de hacer el bien o hacer daño. En consecuencia, solamente el conocimiento que se aprende con la intención de hacer el bien (la práctica cotidiana y consciente de la honestidad, el respeto, la humildad, la templanza, la solidaridad, la ecuanimidad, el equilibrio, la fe, la lealtad, etc.) es el único conocimiento que contribuirá de una forma plenamente positiva (cierta, efectiva, verdadera, que no ofrece lugar a alguna duda) al desarrollo (evolución, mejora, progreso) tanto del individuo así como de su familia, la comunidad a la que pertenece, el entorno en el que su comunidad está asentada y del cual depende para subsistir y, asimismo, las nuevas generaciones que se beneficiarán directamente de lo aprendido, porque será su herencia.